EĞİTİM-İŞ’TEN ÇARPICI YIL SONU RAPORU: “TEKİNSİZ EĞİTİM, TEKİNSİZ GELECEK”
Eğitim-İş Hatay 1 Nolu Şube Başkanı Edip Hizmetçi, 2024-2025 Eğitim Öğretim Yılı’nın sonunda eğitim sistemine yönelik kapsamlı bir değerlendirme raporunu kamuoyuyla paylaştı. “Tekinsiz Eğitim, Tekinsiz Gelecek” başlığıyla hazırlanan sergi eşliğinde yapılan açıklamada, çarpıcı tespitler ve sert eleştiriler dikkat çekti.
“Bu Yıl Eğitim Değil, Eşitsizlik Derinleşti”
Eğitim-İş Hatay 1 Nolu Şube Başkanı Edip Hizmetçi, 2024-2025 eğitim-öğretim yılının sadece bir takvim sonu değil, aynı zamanda çözülmemiş sorunlar, artan adaletsizlikler ve derinleşen eşitsizliklerle sona erdiğini belirtti. Açıklamasında, “Bu yıl eğitim sistemimiz tam anlamıyla tekinsiz bir yapıya büründü” dedi.
“Okullar Temizlenmedi, Güvenlik Sağlanamadı”
Hizmetçi, birçok okulun temizlikten uzak, güvenliksiz yapılarla eğitime devam ettiğini vurgularken, sabun dahi bulunamayan okullarda temizlik işlerinin velilere kaldığını söyledi. TYP kapsamında okullarda görevlendirilen personeller nedeniyle çocukların istismara maruz kaldığına dikkat çekti.
“1,5 Milyon Çocuk Eğitim Dışında Kaldı”
Açıklamada, yaklaşık 1,5 milyon çocuğun örgün eğitim dışında olduğu bilgisi verildi. Çocukların bir kısmı ekonomik nedenlerle ya da taşımalı eğitim engelleriyle okuldan koptu. Hizmetçi, “Bu çocuklar tarikatlara ya da ucuz iş gücü olarak sermayeye teslim ediliyor” dedi.
“İkili Eğitim, Derslik Açığı, Taşımalı Eğitim Felaketi”
İkili eğitimin bitirilmediğini, aksine yaygınlaştığını vurgulayan Hizmetçi, sabah karanlığında yola düşen ve yorgunlukla eve dönen öğrencilerin geleceklerinin taşımalı sisteme mecbur bırakıldığını ifade etti. Ders saatlerinin kısaltılmasıyla öğrencilerin öğrenme kayıplarının arttığını belirtti.
“Bir Öğün Yemek Bile Çok Görüldü”
OECD verilerine göre her dört çocuktan birinin aç okula gittiğini aktaran Hizmetçi, ücretsiz yemek vaadinin yerine getirilmediğini, yerel yönetimlerin desteklerinin de engellendiğini vurguladı.
“Eğitim Piyasalaştı, Eşitsizlik Arttı”
Özel okul sayısının son yıllarda üçe katlandığını ifade eden Hizmetçi, parası olmayan öğrencilerin kalabalık sınıflarda eğitim gördüğünü, eğitimde sınıfsal ayrımın keskinleştiğini dile getirdi.
“MESEM’lerde Çocuk Emeği Sömürüsü”
Mesleki Eğitim Merkezleri’nin (MESEM) modern köleliğe dönüştüğünü savunan Hizmetçi, bu sistemde 14 çocuğun iş cinayetlerinde hayatını kaybettiğini söyledi. Çocukların adlarının ancak ölümlerle duyulmasına tepki gösterdi.
“Laiklik Tahrip Edildi, Okullar Tarikatlara Teslim Edildi”
Tarikat ve cemaatlerin, sivil toplum kuruluşu maskesiyle okullara yerleştirildiğini belirten Hizmetçi, ÇEDES, Diyanet ve diğer yapılarla yapılan protokollerin laikliğe darbe olduğunu kaydetti.
“Maarif Müfredatı: Bilim Dışı, İdeolojik”
Yeni müfredatla Atatürk’ün adının silindiğini, bilimin dışlandığını ve her derse dogmaların hâkim kılındığını söyleyen Hizmetçi, müfredatın pedagojik değil ideolojik olduğunu vurguladı.
“Eğitim Bütçesi Sermayeye, Okullar Unutuldu”
Öğrenci başına yapılan harcamalarda Türkiye’nin OECD ülkeleri arasında son sıralarda yer aldığını ifade eden Hizmetçi, Maarif Vakfı’na ayrılan bütçenin 600 kat artmasına karşın okullara yatırım yapılmadığını belirtti.
“Öğretmenler Yoksullukla Sınıfa Girdi”
Öğretmen maaşlarının alım gücünün düştüğünü, meslek onurunun zedelendiğini söyleyen Hizmetçi, öğretmenlerin diplomalarıyla birlikte yoksullukla mücadele ettiğini aktardı.
“Atamalar Yetersiz, Mülakat Keyfi”
91 bin öğretmen açığına rağmen sadece 20 bin atama yapıldığını belirten Hizmetçi, KPSS kazanan öğretmenlerin torpilli mülakatlarla elendiğini ve yüz binlerce gencin işsiz bırakıldığını söyledi.
“Özel Okul Öğretmenleri Patronlara Terk Edildi”
Özel okul öğretmenlerinin asgari ücretle, sigortasız çalıştırıldığını belirten Hizmetçi, bu sorunlara karşılık bakanlığın sadece “patron sözü”ne güvendiğini belirtti.
“Deprem Bölgesinde Eğitim Hâlâ Konteynerde”
6 Şubat depremlerinin üzerinden 2,5 yıl geçmesine rağmen deprem bölgelerinde eğitim hâlâ konteynerlerde ve birleşik sınıflarda sürdüğünü belirten Hizmetçi, çocukların toz ve kesintiler içinde eğitim almaya çalıştığını söyledi.
“Zorunlu Eğitim Hedefte, Kız Çocukları Riskte”
“3+1”, “2+2” gibi modellerle 12 yıllık zorunlu eğitimin aşındırılmaya çalışıldığını belirten Hizmetçi, bu planların özellikle kız çocuklarını eğitimden kopararak erken yaşta evliliklere sürükleyeceğini söyledi.
“Öğretmenlere Sürgün, Hukuksuzluk Kurumsallaştı”
Proje okullarında yapılan keyfi atamalar ve “norm fazlası” bahanesiyle öğretmenlerin sürüldüğünü belirten Hizmetçi, Milli Eğitim Bakanlığı’nın cezalandırıcı bir yapıya dönüştüğünü savundu.
“Bu Eser Sizin Ama Bu Gelecek Size Bırakılmayacak”
Sergiyi “bir dönemin utanç albümü” olarak nitelendiren Hizmetçi, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’i hedef alarak, “Bu eser sizin olabilir ama bu ülkenin geleceği size bırakılmayacak” dedi. Eğitim-İş olarak laik, bilimsel ve kamusal eğitim için mücadeleyi sürdüreceklerini vurguladı.
