HASIRCI: “ÖĞRETMENLİK MESLEK KANUNU’NU KABUL ETMİYORUZ”

Son Güncelleme :

24 Eylül 2022 - 19:29

HASIRCI: “ÖĞRETMENLİK MESLEK KANUNU’NU KABUL ETMİYORUZ”

Tüm Öğretmenler Birliği Sendikası Genel Örgütlenme Sekreteri Hizam Hasırcı, Öğretmenlik meslek kanununun iptali için bir basın açıklaması yaptı.

Antakya Köprübaşı’nda gerçekleşen açıklamada ilk olarak konuşan TÖB-SEN Genel Başkanı Deniz Ezer; “Bugün burada Şubat 2022’de meclisten geçen öğretmenlik meslek kanunuun öğretmenliği geliştirmeyeceğini, tam tersine gerileteceğine yönelik bir açıklama yapacağız.

Ayrıca banka promosyonlarnın gücellenmesi gerektiğini ilan edeceğiz. Aslında iktidar kendisine biat etme girişiminde kamu emekçilerinin kendilerine biat etmesi konusunda kanunlar geçiriyor. Düşünün ki aslında uzmanlık alanı olarak değerlendirilen öğretmenliğe farklı sınavlar getireceğim diyor. Öğretmenlik meslek kanunundaki gibi sıfatlar, sınıflandırlamalrla gelştirilemez. Öğretmenin kendisi zaten uzmandır. Biz TÖB-SEN olarak bunun mücadelesini sonuna kada vereceğiz” dedi.
HASIRCI: İŞ GÜVENCEMİZ, EKONOMİK VE ÖZLÜK HAKLARIMIZ İÇİN KAZANIMLAR ELDE EDENE KADAR MÜCADELE ETMEYE DEVAM EDECEĞİZ
Tüm Öğretmenler Birliği Sendikası Genel Örgütlenme Sekreteri Hizam Hasırcı, basın açıklamasında; “Öğretmene dayatılan Öğretmenlik Meslek Kanunu derhal iptal edilmelidir. Öncelikle öğretmenleri birbiriyle yarıştıran, rekabete zorlayan ve mesleki olarak hiçbir getirisi olmayan Öğretmenlik Kariyer Basamaklarını kabul etmiyoruz. Öğretmenliğin kariyer basamaklarına ayrılması öğretmenlik mesleğine aykırıdır. Öğretmenlik dayanışma ve iş bölümü şeklinde yürütülür. Öğretmenleri yarıştıracak ve rekabet etmelerine neden olacak bu düzenlemeye doğrudan karşı çıkmak gerekir. İktidar birbirine rakip olan öğretmen kimliği yaratmak istemektedir. Öğretmenlik mesleğinin tanımının yapıldığı 3. maddede öğretmenlik mesleği özel bir ihtisas mesleği olarak tanımlanıyor. Fakat aynı maddenin devamında öğretmenlik ; “öğretmen”, “uzman öğretmen” ve “başöğretmen” şeklinde üç kariyer basamağına ayrılmaktadır. İhtisas mesleği kariyer basamağına ayrılamaz. Her öğretmen alanının uzmanıdır. Aynı işi yapan öğretmenleri ayırmak, öğretmenler odasında bölünmeler yaratmak eğitim öğretimi bozacağı gibi öğretmenin saygınlığını da bozmaktadır. Bu hatadan derhal dönülmeli, kanun ve özellikle 3.madde iptal edilmelidir.
“Siz sınava girin, 70 puan alın, maaşınızda artış yapacağız!” demek öğretmeni itibarsızlaştırmaktır.
Tüm öğretmenlere ‘’Eşit işe, eşit ücret’’ ilkesiyle eşit maaş talep ediyoruz!

Ekonomik krizin derinleştiği bu dönemde eğitim emekçilerinin ekonomik ve özlük hak kazanımlarının kariyer basamaklarına ve sınavlara endekslenmesi asla kabul edilemez. Tüm eğitim ve bilim emekçileri için, hiçbir ayrım yapılmadan yoksulluk sınırının üzerinde insanca yaşanabilir bir ücret düzenlemesi ve özlük haklarının iyileştirilmesi çalışması acilen hayata geçirilmelidir.
Bunun dışında; Öğretmenlik Meslek Kanununda aday öğretmenliğin düzenlendiği 5.madde oldukça sıkıntılı bir maddedir: Aday öğretmenlik sınavı kaldırılırken daha öznel bir uygulama getiriliyor. Aday kaldırma sınavı yerine “Aday Değerlendirme Komisyonu” getiriliyor. Bu komisyonun aday konusundaki kriterleri belli değil. Aday tamamen subjektif koşullarda değerlendirilecek. Mülakat komisyonlarında yaşananlar hatırlandığında bu komisyonun neden olacağı olumsuz sonuçları tahmin etmek zor değil. Hepimiz biliyoruz ki objektif kriterlerle yapılmayan her değerlendirme olumsuz sonuçlar doğurmaktadır. Bu maddenin kendi başına yeni sorunlar üreteceği açıktır.
Yine 5. maddeye göre aday öğretmenlerin “Aylıktan kesme veya kademe ilerlemesinin durdurulması” cezası almaları durumunda görevlerine son verilecek. Bu durumda da aday öğretmenler amirlerinin kölesi konumuna gelecek, sorgulayan değil biat eden öğretmen olmaya zorlanacaklardır.
Ayrıca aday öğretmenlerin sendikal faaliyetlere katılmaları da engellenecektir.
Aday öğretmenler tamamen güvencesiz çalışacakları gibi, bu cezaları almamak için baskıya ve mobinge boyun eğeceklerdir. Kanunda “Sözleşmeli Öğretmenlik” kaldırılmamıstır. Sözleşmeli öğretmelerin kadrolu öğretmenlerle eşit haklara sahip olacağı ifade edilmişti; ancak teklifte sadece sözleşmeli öğretmenlere sağlık ve can güvenliği nedeniyle mazeret tayini hakkı var. Aynı işi yapan öğretmenler arasında eşitsizlik devam ediyor. Tüm eğitim emekçilerinin ekonomik taleplerini ve başta iş güvencesi olmak üzere öğretmenlerin temel haklarını, sosyal, demokratik ve özlük haklarını güvenceye alan kapsamlı bir Öğretmenlik Meslek Kanunu yapılmalıdır.
TÖB SEN olarak demokratik,ekonomik, sosyal, mesleki ve özlük haklarımızla ilgili taleplerimizi yükseltmeye, eleştiri ve önerilerimiz doğrultusunda hazırlanacak tüm öğretmenleri kapsayacak gerçek bir meslek kanununu talep etmeye devam edeceğiz.

BANKA PROMASYONLARININ TEK TARAFLI FESİH’İNİ TALEP EDİYORUZ.
Sendikamız TÖB SEN üyesinin ve eğitim emekçilerinin ekonomik haklarını savunmak anlamında
başından bu yana süreci takip etmektedir.Gerek basın yoluyla yapılan açıklamalarda gerekse yetkililerle
yapılan görüşmelerde Promosyon sözleşmesinin feshi veya revize edilmesi konusunda banka promosyonlarıyla ile ilgili ;eğitim emekçilerinin ekonomik çıkarı doğrultusunda adımlar atılmış ve süreç takip edilmiştir.
Gelinen noktada birçok ilde fesih veya revize etme yoluyla banka promosyonlarının güncellendiği herkes tarafından bilinmektedir.

Sendikaların ben yaptım yarışına girdiği popülizm adına kazanımlar yerine kayıpların yaşanacağı sürecin içinde olmayacağız, buradan tüm İl ve ilçe müdürlüklerine ve bankalara çağrıda bulunuyoruz;Kamu emekçilerinin haklarını pazarlık konusu yapmayın hakkımızı verin.Ayrıca ocak ayında maaşlarımızda yapılacak zamlar hesaba katılarak promosyonlar derhal güncellenmelidir.
Banka promosyon sözleşmelerinde, enflasyon bu derece yüksek olmadığı için, bankalar ile öngörüsüz yetkililer ve öngörüsüz sendikalar sözleşmeleri düşük miktarda imzalamıştı.Ancak enflasyon 2022 yılında yüzde 80’lere ulaştı. Sözleşme imzalandığı tarihte enflasyon %21,31 iken bugün %80 olmuştur. Bu dönemde devlet memurları maaşlarında %72,63 oranında artış olmuştur.

Diğer taraftan, kamu görevlileri için bankalara yatırılan parasal miktar büyük oranda artmasına rağmen geçmiş dönem itibariyle yapılan anlaşmalar gereği kamu görevlilerine verilen promosyon ödemeleri düşük kalmıştır. Bu çerçevede, yeni yapılan anlaşmalar kapsamında ödenen promosyon ödemeleri ile geçmiş dönem promosyon ödemeleri arasında uçurum oluştuğu gerçeği görülmeli, promosyon ödemelerinin kamu görevlilerinin emek ve ücretlerinden kaynaklanan bir hak olduğu unutulmamalıdır. Bankalara çağrımızdır; başka illerde örnekleri olduğu gibi geçmiş dönemlerde yapılan promosyon sözleşmeleri; güncellenmeli, ekonomik koşullar ve enflasyon durumu gözetilmeli, kamu emekçilerinin hakkını ve hukukunu koruyacak şekilde harekete geçerek sendika temsilcileri ve bankalar ile tekrar bir araya gelmeli, değişen durum ve şartları dikkate alarak promosyon tutarlarını revize edilmelidir.TÖB SEN bu sorunun eğitim çalışanlarının ekonomik çıkarları doğrultusunda gerçek takipçisidir.Eğitim çalışanlarının özlük,mesleki ve ekonomik haklarında kayıplara neden olan promosyonlarda öngörüsüz davranan sendikalarla değil öz gücümüzle bu süreci en iyi şekilde yürüttüğümüzün bilinmesini isteriz” ifadelerini kullandı.